Профессионализация женщин-судебных медиков в Российской империи: опыт Женского медицинского института (1901−1917 гг.)
Введение. В связи с нехваткой квалифицированных медицинских кадров в конце XIX в. в Российской империи остро встал вопрос о создании высшей школы для подготовки женщин-врачей. С открытием Петербургского Женского медицинского института в 1897 г. и предоставлением женщинам доступа к высшему медицинскому образованию, они активно включились в процессы профессионализации и специализации медицинской науки в Российской империи. Исследование посвящено проблеме участия женщин-врачей в сфере судебной медицины в Российской империи в конце XIX — начале XX вв. Особое внимание уделено Женскому медицинскому институту - крупнейшему высшему учебному заведению по подготовке женщин-врачей, и его выпускницам.
Методы и материалы. Применяются общенаучные методы анализа, синтеза и логического обобщения, принципы историзма и объективности, историко-генетический метод. Методологическую основу дополняют подходы гендерных исследований и просопографический метод. Источниковую базу составляют материалы медицинского и судебного законодательства Российской империи, специализированная медицинская периодика, диссертационные работы первых женщин-врачей, а также неопубликованные архивные документы из фондов Центрального государственного исторического архива Санкт-Петербурга и Российского государственного исторического архива.
Результаты. Проанализированы нормативно-правовые акты, регламентировавшие профессиональные права женщин-врачей, а также особенности преподавания судебной медицины в ЖМИ. На примере биографий первых женщин-судебных медиков: А.М. Смысловой и М.М. Солунсковой, реконструируются траектории научной и профессиональной карьеры женщин-врачей в одной из наиболее «мужских» областей медицины.
Заключение. Предлагается вывод о том, что подготовка женщин-врачей на кафедре судебной медицины ЖМИ и относительная гибкости медицинского законодательства создало в Российской империи уникальные условия для включения женщин в судебно-медицинскую профессию, несмотря на сохранявшиеся гендерные и правовые ограничения. Результаты исследования могут быть полезны историкам медицины, высшей школы и права, а также специалистам в области гендерной истории.