Формирование профессиональной компетенции иностранных студентов по дисциплине «безопасность жизнедеятельности»
Авторы:
Аннотация:
Изложен опыт формирования профессиональной компетенции в виде применения активных методов обучения на практических занятиях по дисциплине безопасность жизнедеятельности. Это – эвристическая беседа, метод ситуационно-ролевой игры и творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа. Активные подходы в обучении повышают языковой уровень и способствует, как показывает опыт, формированию профессиональной компетенции у иностранных студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».